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adalardo criada
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 <html>
 <p style="font: 14pt/20pt Garamond, Georgia, serif ;color:#ff9900; font-style:italic">
-Simulação como instrumento para o entendimento de teoria e modelos em Ecologia
+Simulação computacional como instrumento para o entendimento de teoria e modelos em Ecologia
 </p>
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 //Wilson, E. O. 2002. The Future of Life, Alfred Knopf, New York.//
-====== Responsáveis ======
+====== Coordenadores ======
-[[http://ecologia.ib.usp.br/labtrop|{{:logolabtrop2.png?40  |Laboratório de Ecologia de Florestas Tropicais}}]] **Dr. Alexandre Adalardo de Oliveira**, <adalardo@gmail.com>
+[[http://ecologia.ib.usp.br/labtrop|{{:logolabtrop2.png?40 |Tropical Forest Ecology Laboratory}}]] **Dr. Alexandre Adalardo de Oliveira**, <adalardo@usp.br>
-Instituto de Biociências/ Ecologia - USP [[http://ecologia.ib.usp.br/labtrop|LabTrop]]
+Institute of Biosciences/ Ecology - USP [[http://ecologia.ib.usp.br/labtrop|LabTrop]]
 \\
-[[http://ecologia.ib.usp.br/let|{{:logoLET.gif?80   |Laboratório de Ecologia Teórica}}]] **Dr. Paulo Inácio K. L. Prado**, <prado@ib.usp.br> Instituto de Biociências/ Ecologia - USP [[http://ecologia.ib.usp.br/let|Laboratório de Ecologia Teórica]]
+[[http://ecologia.ib.usp.br/let|{{:logoLET.gif?80 |Theoretical Ecology Laboratory}}]] **Dr. Paulo Inácio K. L. Prado**, <prado@ib.usp.br> Institute of Biosciences/ Ecology - USP [[http://ecologia.ib.usp.br/let|Laboratory of Theoretical Ecology]]
 ===== Motivação =====
-{{:motiva.jpg?300  |}}
-Os programas de pós-graduação em Ecologia no Brasil tem investido muito em cursos de campo para o treinamento dos alunos na prática do método científico em ecologia. Esse cursos, em geral, reproduzem todas as fases da produção científica em ecologia, desde a elaboração de perguntas pertinentes, passando pelo planejamento, coleta de dados e a divulgação do trabalho. Acreditamos que esse tem sido um instrumento importante na transformação da Ecologia do Brasil em uma ciência mais robusta e inserida no contexto mundial.
-No entanto, um dos pressupostos desses cursos é que o aluno tenha um arcabouço teórico básico em ecologia, o que nem sempre corresponde à realidade dos alunos ingressantes em programas de pós-graduação.
-===== EcoVirtual: Ferramenta Didática =====
+{{:motiva.jpg?300 |}}
+Os programas de pós-graduação em Ecologia no Brasil têm investido fortemente em cursos de campo para treinar os alunos na prática do método científico em ecologia. Esses cursos, em geral, reproduzem todas as fases da produção científica, desde a elaboração de questões pertinentes, passando pelo planejamento, coleta de dados e divulgação do trabalho. Acreditamos que este tem sido um importante instrumento na transformação da Ecologia do Brasil em uma ciência mais robusta inserida no contexto global.
+No entanto, um dos pressupostos desses cursos é que os alunos tenham um referencial teórico básico em ecologia, o que nem sempre corresponde à realidade dos alunos ingressantes na pós-graduação.
-Com foco nessa demanda, criamos um conjunto de ferramentas para auxiliar a docência em teoria e modelos ecológicos básico. Esses instrumentos incorporam:
+===== EcoVirtual: Ferramental Didático =====
+Com foco nessa demanda, criamos um conjunto de ferramentas para auxiliar a docência e o aprendizado de teorias e modelos ecológicos básicos. Esses instrumentos incorporam:
   * site montado em plataforma wiki (DokuWiki) com tutorial de exercícios e indicações de bibliografia específica a cada tópico;
   * código em linguagem R para a simulação de modelos em cada tópico;
-  * um pacote de interface gráfica (GUI) para permitir a alunos sem conhecimentos de programação executarem as simulações.
+  * um pacote de interface gráfica (GUI) para permitir que usuários sem conhecimentos de programação executem as simulações.
-No momento, o projeto já tem vários temas desenvolvidos com simulações já produzidas pelo menos ao nível de código de programação sem a interface gráfica. Os temas abordam diferentes níveis organizacionais na ecologia:
+No momento, o projeto já tem vários temas desenvolvidos com simulações, quase todos contemplados com interface gráfica de usuário. Os roteiros e simulações abordam diferentes níveis organizacionais na ecologia:
   - Dinâmica de populações
   - Metapopulações
   - Interação e coexistência entre pares de espécies
-  - Demandas conflitantes e coexistências de multiplas espécies
+  - Demandas conflitantes e coexistências de múltiplas espécies
   - Dinâmicas Neutras de comunidades
   - Biogeografia
-Alguns cursos de graduação e pós-graduação no Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo utilizam essas simulações que a principio já foram testadas ao menos no nível de código do R sem interface gráfica.
+Alguns cursos de graduação e pós-graduação no Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo utilizam essas simulações que já foram testadas, ao menos no nível de código do R.
-Qualquer problema que encontrem no site ou nas simulações, pedimos que entre em contato com os idealizadores do projeto, que são também, por enquanto os mantenedores do site pelos seus respectivos emails no domínio //ecologiavirtual// abaixo listados.
+Qualquer problema que encontrem no site ou nas simulações, pedimos que entre em contato com os idealizadores do projeto, que são também os mantenedores da plataforma, pelo e-emails listados no início desta página. Caso seja usuário do github, solicitamos que abra um //Issue// em [[https://github.com/ecovirt/EcoVirtual]]
 <WRAP center round box 60%>
 //**__Problemas com expressões matemáticas__**//
 Caso tenha problemas para visualizar expressões e símbolos matemáticos nesse wiki, busque algum plugin ou extensão que tenha ASCIIMath no nome para o seu browser. No **//Chrome//** a extensão tem o nome //MathML-2-CSS//. O Firefox reconhece as formulas por padrão, outros browsers não foram testados.
 </WRAP>
+===== Aplicativos  =====
+Os roteiros e tutoriais presentes nesse wiki são baseados, em grande parte, nos aplicativos desenvolvidos no R (pacotes EcoVirtual e RcmdrPlugin.EcoVirtual). Entretanto, alguns roteiros usam outros aplicativos como planilhas eletrônicas ou um aplicativo específico para o tópico em questão, nestes casos o roteiro solicita o aplicativo. Quando há mais de uma versão do mesmo tópico, identificado pelas abas com diferentes ícones, normalmente o que muda é a operacionalização que usa diferentes ferramentas de aplicativos. Essas diferentes ferramentas estão associadas a um maior ou menor conhecimento de programação prévio necessário para executar o roteiro. Para mais informações veja a sessão [[ecovirt:roteiro:soft:start|]].

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